مبانی نظری و پیشینه پژوهش درمان اختلال کم توجهی(فصل دوم)
اختلال کم توجهي یا بيش فعالي ، الگوي کاهش توجه پايدار ويا بيش فعالي و رفتارهاي تکانشي است که شديدتر وشايع تر از آن است که معمولا" در کودکان و نوجوانان با سطح رشد مشابه ديده ميشوند .درگذشته تصور ميشد که بيش فعالي علامت مختل کننده اصلي دراين اختلال است ،اما امروز ه عموم صاحبنظران معتقدند که....
بررسی رابطه نگرش مذهبي با بهزيستي روانشناختي و فرسودگي شغلي در معلمان