loading...
فرافایل22
س بازدید : 23 شنبه 23 فروردین 1399 نظرات (0)
تحقیق-ارزشيابي-مهارت-شغلي-مدير-آموزشگاه
تحقیق ارزشيابي مهارت شغلي مدير آموزشگاه
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 130
حجم فایل: 192 کیلوبایت
قیمت: 10100 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته مدیریت آموزشی با موضوع ارزشيابي مهارت شغلي مدير آموزشگاه، در قالب فایل word و در حجم 130 صفحه.

بخشی از متن:
اولين كاربرد علم مديريت توسط انسان غارنشين و به صورت كار توسط و از طريق ديگران با رعايت اصل تقسيم كار در زماني كه انسان براي محافظت از خود با جابجايي سنگي در مقابل غار خود در زمان ورود و خروج از غار و اطاعت از فردي به نام سركرده آن را انجام مي‌داد پديدار گشت. با گسترش زندگي اجتماعي و روي آوردن به زندگي قبيله‌اي، رهبري سنتي به وجود آمد كه انجام وظيفه‌هاي مختلف مديريت در اداره اين قبيله‌ها توسط رئيس قبيله شكل مي‌گرفت با گسترش اين نوع زندگي و برنامه‌اي براي تصرف سرزمين‌هاي ديگر، سازماندهي افراد براي اين كار كنترل و نظارت در قالب به كار گماردن افراد و همچنين دريافت باج و خراج، مديريت نظامي شكل گرفته و با گسترش آن مديريت سياسي نيز در قالب آن به وجود آمد كه قرون باستاني را در برگرفته و تا قبل از قرون وسطي به عنوان تنها روش مديريت آن جوامع مطرح گرديد. با به قدرت رسيدن مذهبيون در اروپا در قرون وسطي و تا قبل از دوره رنسانس، انجام وظايف مديريت توسط مذهبيون در اروپا مطرح گرديده و اداره آن جوامع به صورت مديريت مذهبي اعمال مي‌گرديد. با شروع رنسانس و انقلاب صنعتي ار اروپا تحول در صنايع و تغيير ماهيت سازماني آن جوامع از حالت فئوداليته و كشاورزي به صورت صنعتي و عدم كاربرد اداره سازمان‌ها از طريق سنتي باعث پيدايش نظريه‌هاي جديدي در سال 1911 توسط دانشمندي به نام فردريك وينسلو تيلور در قالب مديريت علمي گرديد كه تاكنون نيز ادامه دارد.
نارسايي‌هاي موجود در اين مديريت سرآغاز مطالعاتي توسط التون مايو در دهه 1930 گرديد كه منجر به پيدايش مكتب روابط انساني گرديد در پي نظريه مايو نظريه‌هاي ديگري توسط لیکرت و كريس آرگرس مطرح شد كه به نام مكتب انسان‌گرايي صنعتي شناخته شد. پس از جنگ جهاني دوم و پيشرفت‌هايي كه در زمينه تكنولوژي، ارتباط، محاسبه‌هاي الكترونيكي به وجود آمد امكان بهره‌برداري از تكنيك‌هاي كمي در طراحي مدل‌هاي تصميم‌گيري مديريت و استفاده از رياضيات كاربردي براي حل مسائل مديريت فراهم كرديد و حل نارسايي‌هاي مديريت از اين طريق عملي گرديد و به دنبال آن مكتبي مبتني بر تئوري سيستم‌ها پا به عرصه وجود گذاشت كه مديريت را براساس تجزيه و تحليل سيستم‌ها و روش‌ها اعمال مي‌نمايد.

فهرست مطالب:
بخش 1 / مفهوم مدیریت و اصول آن
مديريت‌ چيست‌؟
انواع‌ مديران‌ کدامند ؟
مهارتهاي‌ مورد نياز مديران‌
وظايف‌ مديران
نقشهاي‌ مديران
سير تحول‌ انديشه‌ مديريت‌
اصول‌ مديريت‌ علمي‌
اصول‌ مديريت‌ اداری
اصول‌ مديريت‌ بوروكراتيك‌
نهضت‌ روابط‌ انساني‌ (نظريه‌هاي‌ نئوكلاسيك‌)
نگرش‌ رفتاري‌
نگرش‌ كمي‌ مديريت‌
نگرش‌ سيستمي‌
تعريف‌ سيستم
محيط‌ سيستم‌
سيستمهاي‌ فرعي‌
هم‌افزايي‌
سيستمهاي‌ باز و بسته
مرز سيستم‌
نگرش‌ اقتضايي‌
نظرية‌ Z
تعريف‌ سازمان‌
وجوه‌ اشتراك‌ سازمانها
انواع‌ سازمانها
بخش 2 / مفهوم آموزش و ویژگیهای آموزش فنی و حرفه ای
مفهوم آموزش
آموزشهای رسمی
کارکردهای نظام آموزشی رسمی
اهداف آموزش رسمی
ویژگیهای آموزشهای رسمی
روشهای آموزشی رسمی
مخاطبان آموزشهای رسمی
آموزشهای غیر رسمی
انواع آموزشهای غیر رسمی
آموزش ضمن خدمت
آموزش فنی وحرفه‌ای
اهداف آموزشهای فنی وحرفه‌ای
مخاطبین آموزشهای غیررسمی
نقش آموزشهاي فني و حرفه اي در جامعه ایران
مفهوم مديريت آموزشى
هدف
تعریف رهبری آموزشی
رفتار رهبری آموزشی و ویژگیهای آن
محیط آموزشی مؤثر
وظایف رهبر آموزشی
بخش سوم / آئين نامه آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد
کليات و تعاريف
شرايط موسس و مدير آموزشگاه و صدور پروانه
مربيان ، شرايط اشتغال و مسئوليت هاي آنها
مقررات مربوط به كارآموزان
نظارت و بازرسي و مقررات مربوط به لغو پروانه تاسيس
مقررات عمومي
بخش 4 / برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
مفهوم برنامه آموزشی
عناصر تشکیل دهنده برنامه آموزشی
منابع مهم برنامه ريزى
طراحى فعاليت هاى آموزشى
تحليل و تنظيم هدفهاى آموزشى
مراحل نگارش هدفهاى آموزشى
تحليل و تعيين موقعيت آموزشى
فعاليت هاى آموزشى
رابطه‌ي بين اهداف آموزشى
تعيين رفتار ورودى
ارزشيابى تشخيصى
تعيين گروههاى ياددهى- يادگيري
تحليل و تعيين محتوا، روش و وسايل آموزشى
تحليل و تعيين نظام ارزشيابى
روش نگارش و تنظيم طرح درس
روش نگارش و تنظيم طرح درس روزانه
مراحل نگارش و تنظيم طرح درس روزانه
استاندارد های کلاس های آموزشی
اصول انتخاب اساتید و مربیان آموزشی
پیش بینی تسهیلات و خدمات آموزشی
بخش 5 / ارزشیابی از دوره های آموزشی
ارزشيابى
ارزشيابى آموزشي
دلایل ضرورت ارزشیابی از دیدگاه کرک پاتریک
الگوهاى ارزشيابي آموزشى
ارزشيابي و پاداش
اهداف ارزشيابي
اهداف بهسازى و بهبود
اصول ارزشيابى
بخش 6 / تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
مكاتبات اداري
انواع مكاتبات اداري
اهميت مكاتبات اداري
اقسام نامه هاي اداري
اجزاي نامه هاي اداري
مراحل تهيه‌ي نامه‌هاي اداري
گزارش
انواع گزارش
شرايط ارائه گزارش شفاهي
مزاياي گزارش شفاهي
معايب گزارش شفاهي
گزارش‌هاي رسمي
گزارش‌هاي نيمه‌رسمي (عادي)
گزارش‌هاي غيررسمي (شخصي)
طرح ريزى و تنظيم گزارش
بخش 7 / برقراری روابط انسانی
تعریف ارتباطات
نقش ارتباطات
فرآیند ارتباط
اجزای مدل ارتباطی
ارتباط در سازمانها
موانع برقراری ارتباط
موانع درونی/ شخصی در برقراری ارتباط موثر
موانع اجتماعی در برقراری ارتباط موثر
موانع سازمانی در برقراری ارتباط موثر
مسیر ارتباطات
روش های برقراری ارتباطات
بخش 8 / نظارت بر امور مالی آموزشگاه
اهمیت حسابداری
تعریف حسابداری
استفاده کنندگان اطلاعات حسابداری
مفاهیم اساسی حسابداری
مفروضات حسابداری
اصول حسابداری
یثاقها یا اصول محدود کننده
معادله اساسی حسابداری
اجزاء اصلی معادله اساسی حسابداری
رویدادهای مالی
تعریف حساب
جریان اطلاعات در سیستم حسابداری
ثبت رویدادهای مالی در سند حسابداری
ثبت رویدادهای مالی در دفترروزنامه
دفتر روزنامه عمومی
انتقال اطلاعات از دفتر روزنامه به دفتر کل
دفتر کل
مانده گیری حسابها ی دفتر کل
دفتر معین
تهیه ترازآزمایشی
گزارشگری مالی
تهیه صورتهای مالی
صورت سود و زیان
بخش 9 / ایمنی و بهداشت کار
تعريف حادثه ناشى از كار
علل حوادث
اهميت حوادث ناشي از كار
زيانهاى ناشى از حوادث
بيماريهاى ناشى از كار
انواع بيماريهاى شغلى از نظر عوامل ایجاد کننده این بیماریها
پيشگيرى از بيماريهاى ناشى از كار
وسايل حفاظت فردى
پيشگيرى و ايمن سازى در حريق
تعاريف و اصطلاحات
منابع و ماخذ

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

س بازدید : 8 دوشنبه 30 دی 1398 نظرات (0)
تحقیق-بررسي-مقايسه-اي-جو-سازماني-دانشكده-هاي-ادبيات-و-علوم-انساني-دانشگاه
تحقیق بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات و علوم انساني دانشگاه
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 85
حجم فایل: 102 کیلوبایت
قیمت: 5100 تومان

توضیحات:
تحقیق بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات و علوم انساني دانشگاه، در قالب فایل word  و در حجم 85 صفحه به همراه پرسشنامه توصیف جو سازمانی.


چكيده:



اين
تحقيق با عنوان ‹‹ بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات وعلوم انساني
دانشگاه بيرجند درسال تحصيلي 84-1383 ›› به بررسي جوهاي حاكم بر دو دانشكده مذكور
براساس انواع جوهاي پيشنهادي هالپين و كرافت مي پردازد كه عبارتند از: جو باز،
خودگردان
، كنترل شده، دوستانه، پدرانه و بسته و داراي ابعاد هشتگانه: روحيه،
صميميت، بازدارندگي، عدم تعهد شغلي، نفوذ، مراعات، تأكيد بر توليد و فاصله گيري
است
.



دراين
پژوهش هشت سئوال براساس ابعاد هشتگانه جو پيشنهادي هالپين و كرافت مطرح گرديدكه در
نهايت فرضيات 1و2و3و5 رد نمي شوند و فرضيات 4و6و7و8 رد مي شوند
.



در
اين سوألات به ترتيب مطرح شده بود
:



سوأل
1- آيا روحيه سازماني دردانشكده ادبيات نسبت به علوم بالاتر است؟



سوأل
2- آيا صميميت سازماني دردانشكده ادبيات نسبت به علوم بالاتر است؟



سوأل
3- آيا بازدارندگي سازماني دردانشكده ادبيات نسبت به علوم پايين تراست؟



سوأل
4- آيا عدم تعهد شغلي دردانشكده ادبيات نسبت به علوم پايين تر است؟



سوأل
5- آيا مراعات  دردانشكده ادبيات نسبت به علوم بالاتر است؟



سوأل
6- آيا نفوذ دردانشكده ادبيات نسبت به علوم بالاتر است؟



سوأل
7- آيا تأكيد برتوليد دردانشكده ادبيات نسبت به علوم پايين تر است؟



سوأل
8- آيا فاصله گيري دردانشكده ادبيات نسبت به علوم پايين تر است؟



 



فهرست
مطالب
:



فصل
اول : كليات



مقدمه



بيان
مسأله
 



اهميت
تحقيق



فرضيه
هاي پژوهش



تعاريف
عملياتي

   



فصل
دوم: مروري برادبيات پيشينه تحقيق



مقدمه      
              



بخش
اول: ادبيات ومعاني نظري
               



- تعاريف جو سازماني         



- انواع جو سازماني      



بخش
دوم: پيشينه پژوهش

         



- پژوهش هاي خارجي       



- پژوهش هاي داخلي         



فصل
سوم: روش اجراي تحقيق



- نوع تحقيق      



- جامعه آماري     



- نمونه آماری



- نحوه جمع آوري داده ها و كسب اطلاعات   



- ابزار اندازه گيري          



- روايي و پاياني ابزار اندازه گيري      
      



- روش نمره گذاري پرسشنامه يافته هاي مربوط به آن      
  



فصل
چهارم: تجزيه وتحليل داده ها



- مقدمه



- تجزيه وتحليل توصيفي            



فصل
پنجم: خلاصه ونتيجه گيري داده ها



- مقدمه    



- خلاصه ونتيجه گيري           



- پيشنهادها            
   



- محدوديت ها         



- منابع ومآخذ           





 ضمائم: پرسشنامه توصيف جو سازماني



دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

س بازدید : 62 یکشنبه 07 آذر 1395 نظرات (0)
تجربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی فرهنگیان

تحربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی خبره و عالی

دانلود تجربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی فرهنگیان

تجربیات مدون مدیریت  دانلود تجربیات مدون مدیران جهت ارتقا رتبه   مدیریت  مدارس  مدیریت آموزشی  اهداف مدیریت آموزشی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 0 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 30

عنوان                                             صفحه

مقدمه                                                                                                              2

  • الگویی ماندگار برای مدیریت: 3
  • مفاهیم و تعاریف مدیریت آموزشی 5
  • اهداف اساسی و کلی مدیریت آموزشی 6
  • ذاتی یا اکتسابی بودن مدیریت و رهبری 7
  • تواناییهای مدیریت و رهبری آموزشی 8

 تواناییهای بلوغی :                                                                                        9

 توانایی های رهبری                                                                                       10

  • وظایف اساسی مدیریت آموزشی 11
  • راهكارهای موفقیت در مدیریت 13

بیان كاركردها و وظایف مدیران آموزشی                                                         15

برنامه آموزشی وتدریس :                                                                                17

تعریف مدیریت                                                                                                           18

فراگرد مدیریت                                                                                               19

تعریف مدیریت آموزشی                                                                                 20       

ضرورت مدیریت آموزشی                                                                               21

اهداف مدیریت آموزشی                                                                                 22

مهارت‌های سه‌گانه مدیریت                                                                             23

کارکردهای مدیریت آموزشی                                                                          24

ویژگی‌های مدیر آموزشی                                                                                25

  • محدودیتها و اشکالات (چالشها) 28
  • نتیجه گیری: 30

 

دانلود تجربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی فرهنگیان

س بازدید : 73 سه شنبه 25 آبان 1395 نظرات (0)
کاروزی 2 رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی ( گزارش دبیرستان)

دبیرستان ساعی واقع در خیابان ولایت منطقه شاوور شهرستان شوش قرار دارد مساحت این دبیرستان 1485 متر مربع است

دانلود کاروزی 2 رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی ( گزارش دبیرستان)

کاروزی2  مدیریت آموزشی  گزارش دبیرستان  گزارش مدرسه  گزارش کارورزی 2
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 96 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

37 صفحه با فرمت ورد

دبیرستان ساعی واقع در خیابان ولایت منطقه شاوور شهرستان شوش قرار دارد. مساحت این دبیرستان 1485 متر مربع است.

این آموزشگاه دارای 8 كلاس درس است و در هر كلاس 25 نفر دانش اموز دارد. این آموزشگاه تنها به منظور دو شیفت تحصیلی دبیرستان و پیش دانشگاهی دخترانه دایر می باشد كه در مجموع 140 نفر دانش آموز دارد. درب اصلی آن در خیایان ولایت است . درب ورودی مدرسه دارای ابعاد كوچكی است كه در بالای آن تابلوی آهنی سبز رنگیست كه نام آموزشگاه و سال تاسیس آموزشگاه بر روی ان نوشته شده محیط و ساختمان فیزیكی آموزشگاه دارای شرایط آموزشی و كاملاً مجزاست ساختمان آن دو طبقه است در طبقه همكف مدرسه 2 كلاس درس اول انسانی دوم تجربی و یك دفتر كه متعلق به استراحت معلمان ، معاونان و مدیر است در انتهای راهروی آموزشگاه یك اتاق به منظور پذیرایی از كاركنان اداری و دبیران آموزشگاه است كه این اتاق در اختیار مستخدم یا به عبارتی بابای آموزشگاه می باشد. درست در روبروی دفتر آموزشگاه یك آیینه تمام قد نصب شده است كه دانش اموزان بتوانند ظاهر آراسته خود را در آن ببینند و در ضلعی دیگر از راهرو 3 كمد مجزا از هم وجود دارد كه وسایل ورزشی دانش آموزان در آن قرار دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                

چارت آموزشی                                                                              

اطلاعات شناسنامه ی اموزشگاه

اطلاعات عمومی و ساختمانی اموزشگاه

فصل اول

( فضای فیزیكی آموزشگاه )

فصل دوم

شرح وظایف كاركنان و شوراهای آموزشگاه

دانلود کاروزی 2 رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی ( گزارش دبیرستان)

س بازدید : 83 پنجشنبه 27 فروردین 1394 نظرات (0)
پایان نامه بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات و علوم انساني دانشگاه

پایان-نامه-بررسي-مقايسه-اي-جو-سازماني-دانشكده-هاي-ادبيات-و-علوم-انساني-دانشگاهپایان نامه بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات و علوم انساني دانشگاه، در قالب فایل word به همراه پرسشنامه مربوطهدانلود فایل

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 5017
  • کل نظرات : 26
  • افراد آنلاین : 46
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : 590
  • آی پی دیروز : 166
  • بازدید امروز : 4,118
  • باردید دیروز : 359
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 11,505
  • بازدید ماه : 23,236
  • بازدید سال : 114,493
  • بازدید کلی : 1,079,726
  • کدهای اختصاصی